2020年01月15日

1月1回目の活動は、「トレーシングペーパーの色面構成!」。

今回のテーマ(形)は、〈四角〉。
細長い素材を交差して貼ることで
現れる〈四角〉の構成を楽しみました。

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まずは
童具“ケルンモザイク四角”で遊び、
今回のテーマ(形)=〈四角〉を
体感しました。
完成した時の子どもたちの
【達成感】に満ちた表情がとても良かったです。

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そして本活動。
“トレーシングペーパー”を染料で彩色していきました。
罫線を引いて分割してから
〈四角〉いスペースを彩色する子。
一色で帯一本を潔く彩色する子。
細かい装飾を丁寧に彩色する子。
子どもたち一人一人の個性が表出していきました。

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どう彩色するか思考中の表情。
新しい色を発見して喜ぶ表情。
彩色が楽しくてたまらないといった表情。
綺麗に彩色するために集中している表情。
すべての表情が輝いて見えました。

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次に乾かした“トレーシングペーパー”を
アクリル板に貼付けていきました。
(腰に巻いて一休み〜グッドアイデア!)

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垂直に【秩序】正しく貼付けていくことで、
紙の重なり部分に新たな〈四角〉が現れます。
ただ貼り方も子どもたちの【自由】です。

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連ねて並べてザ・ストライプで構成する子。

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斜めに交差させて貼付けていく子。

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縦横斜めの【秩序】を飛び越えていく子。

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【自由と秩序】の世界を直感しながら、
個性豊かな作品が生まれていきました。

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みんなの作品が並べられた時、
子どもたちは直感します。
【みんな違って、みんないい!】
【多様性は、豊かさ。】
であると。

和久洋三のわくわく創造アトリエ
品川大井プレイルーム
http://wakuwaku-ikiruchikara.com




posted by 小島 武 at 22:29| Comment(0) | 日記

2019年12月26日

12月3回目の活動は、「積木でトナカイ&ソリをつくろう!」。

今回のテーマ(形)は、〈四角柱〉。
〈四角柱〉の特性である“安定性”を活かして
積木活動を楽しみました。

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“天板”“わくわくボックス”の土台の上から
“トナカイ”と“ソリ”をつくっていきました。

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“ソリ”づくりをする子

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“トナカイ”づくりをする子

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“クリスマスツリー”づくりをする子

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いろんな現場に顔を出す子

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みんなとても楽しそうでした。

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最後はみんなでサンタさんになり、
ライトアップをして盛り上がりました。

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みんなでつくり、楽しむクリスマス。
皆様に、
Merry Christmas & a Happy New Year

和久洋三のわくわく創造アトリエ
品川大井プレイルーム
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posted by 小島 武 at 11:32| Comment(0) | 日記

2019年12月17日

12月2回目の活動は、「ケチャップライス&マッシュポテト!」。

今回のテーマ(形)は、〈四角柱〉。
〈四角〉で構成された料理づくりを楽しみました。

最初に
絵本『みなみのしまのサンタクロース』
(作:斉藤洋/絵:高畠純/出版社:佼成出版社)
を読みました。
私:「クリスマスといえば、何でしょうか?」
子どもたち:「プレゼント!」「クリスマスツリー!」
期待していた答えに感謝して、
私:「プレゼントボックスとツリーをつくろう!」

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まずは
“お野菜”“ウィンナー”をカット。
包丁で慎重にカットし終えた子が
「身体が痛くなっちゃった〜」。
緊張して包丁を扱っていたのでしょう。
自分の力でやり遂げたという
【達成感】に包まれた
爽やかな表情をしていました。

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“ジャガイモ”をマッシュ。
子どもたち:「モンブランだ〜」

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“ほうれん草”を擂りました。
子どもたち:「気持ち悪い〜」

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炒めた“ケチャップライス”を
型に入れる前に、
箱の中のプレゼントに見立てて
“うずらの卵”“ミートボール”“プチトマト”を
お好みで入れました。
子どもたち:「ミートボール全部入れたい!」

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“焼き海苔”をカットして
ボックスをデコレーション。
子どもたち:「リボンを可愛くしたいな〜」

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“マッシュポテト”を絞り袋入れて、
クリスマスツリーづくり。
子どもたち:「余ったポテト食べていい?」

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最後は
“パプリカ”を型抜きして
ツリーをデコレーション。
子どもたち:「★を天辺につけて、完成!」

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賑やかだった子どもたちが静かになり、
デコレーションに集中している姿に
ビックリ!

アトリエから有名パティシエが
誕生する日も近い!?
子どもたちのこれからがとても楽しみです!

和久洋三のわくわく創造アトリエ
品川大井プレイルーム
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posted by 小島 武 at 22:40| Comment(0) | 日記