和久洋三のわくわく創造アトリエ　品川大井プレイルーム　活動報告『生きる力』

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2020年07月26日

７月３回目は、「三角柱スチロールのレリーフ！」。

今回のテーマ（形）は、〈三角柱〉。
造形活動を通して、
〈三角柱〉の形の特性を体感しました。

まずは、
〈直角二等辺三角柱〉の積木を繋いでつくった
８連の積木で見立て遊びをしました。
子どもたち：「カタツムリだよ！」「お家だよ！」
「ゾウだよ！」「車だよ！」「変な形だよ！」等々。
楽しみながら、
〈直角二等辺三角柱〉が持つ秩序を
体感しました。

そして
その秩序の余韻があるうちに、
レリーフづくりを開始。
複数の〈直角二等辺三角柱〉の“スチロール”を
自由に構成。

さらに
構成した“スチロール”を
“スチロール・カッター”を使って、
真っ二つにカット。
“スチロール”を溶かす熱線を見つめる
子どもたちの真剣な目から
緊張感が伝わってきました。

Ａちゃん：「こんな形になったよ～！」
やり遂げた【達成感】と
予想を超えた断面の面白さから
子どもたちは目をキラキラさせていました～。

カットした“スチロール”を
再構成し、彩色。
私たち：「そうきたか～！」
私たちの予想を超える構成、彩色に、
今度は私たちの目がキラキラしました～。

毎回実感します。
子どもたちの【発想力】【実行力】
【生きる力】は本当にすごい！

子どもたちは、
自分でできることを積み重ね、
自信を深め、
自由を手に入れていきます。

和久洋三のわくわく創造アトリエ
品川大井プレイルーム
http://wakuwaku-ikiruchikara.com

posted by 小島　武 at 21:16| Comment(0) | 日記

2020年07月19日

７月２回目の活動は、「積木でおうちをつくろう！」。

今回のテーマ（形）は、〈三角柱〉。
積木活動を通して、
〈三角柱〉の形の特性を体感しました。

久しぶりの積木活動！
ただ、
お互いの距離を保つために、
一人一人つくるスペースを区切って、
個人活動として楽しみました。

Ａくん：「みんなと積木したかったな！」
と残念がっていました。
確かに集団積木は盛り上がります。
子どもたちの中から会話が生まれ、
成熟してくると、
役割分担（役割重複による言い争いも）が生まれます。
そして
人と協力して物事を成し遂げる力を育みます。
まるで社会人になるための基礎練習のようです。

とはいえ、
今は我慢ということで、
個人で楽しみました。
まずは導入として、
①〈三角〉屋根がでてくる絵本読み聞かせ。
②〈三角〉屋根の建築物の写真掲示。
③〈三角柱〉の積木の見立て遊び。
いろいろやってみましたが、
Ｂちゃん：「はやく自分でつくりたい！」
ということなので、
早速各自でつくってもらいました。