６月３回目は、「あんかけおこげ！」。

今回のテーマ（形）は、〈四角〉。
〈四角〉で構成される料理づくりを
楽しみ、味わいました。

料理の発祥国クイズを楽しみました。
中国の国旗、地図、世界遺産、
名所、パンダ、中華街等々。
話題は広がっていきました。





さっそくお料理開始！
お野菜をカットしていきました。





カットしたお野菜とお肉を
炒めていきました。





多様な種類の調味料を加えていきました。
Ａちゃん：「味見がしたい！」
味がどのように変化するのか？
何度も味見を繰り返して、
味の変化を楽しみました。





つぎに
おこげづくり。
童具“パターンケース”の上に
ご飯をのせて手でプレス。
四角く引き伸ばしていきました。
楽しそうでした。



ごはんをごま油で
揚げていきました。
香ばしい香りが広がっていきました。
Ｂくん：「お腹すいてきた〜」




美味しそうな色に揚がったおこげ！
Ｃくん：「俺のが一番美味しそうだな！」
とても満足そうでした〜。

包丁や火を使う料理活動。
十分注意をしていても、
痛い思いや熱い思いをすることがあります。
包丁で痛い思いをしてしまった子が
こんなことを言っていました。
Ｄくん：「失敗しても、次できればいいんだよ！」
経験を力に変える言葉に、
子どもたちの【生きる力】を実感しました！

素敵な経験を積み重ねることができる、
そんな環境を整えてあげたいです。

和久洋三のわくわく創造アトリエ
品川大井プレイルーム
http://wakuwaku-ikiruchikara.com

６月２回目は、「スチレンボードの版画！」。

今回のテーマ（形）は、〈四角〉。
縦と横の線から表れる〈四角〉の特性を
体感しました。





まずは
童具“ケルンブロック”
“カラーブロック”で
みたて遊びをしました。
“秘密基地”“お城”等々、
大作になっていく子もいました。（汗）



〈四角〉の構成を楽しんだところで、
次は絵具を使った〈四角〉の構成！
“スチレンボード”を
“フォーク”や“粘土ベラ”を使って
引っ掻いていきました。



私：「できれば、格子状に線を引くといいかも。」
子どもたち：「なんで〜。やだ〜。」
私：「ん？・・・」
後は毎度のように、
子どもたちの自由な世界が
広がっていきました〜。（笑＆涙）



引っ掻いた“スチレンボード”を
画用紙に貼付けていきました。





その上を“ローラー”を使って
インクを塗っていきました。



その上に“障子紙”を乗せ、
上から撫でるように押さえていきました。
子どもたち：「乗っちゃえ〜」。
なぜかダンスパーティ（！？）
になりました〜。





そんな行程を繰り返しつつも、
２色刷りの版画が無事完成しました！
“スチレンボード”のつなぎ目のグリッドが
【秩序】とすれば、
“スチレンボード”の表面の引っ掻き模様は、
【混沌】でしょうか。
とても面白い世界が表現されていました〜。

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品川大井プレイルーム
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６月１回目は、「絵本の世界を積木でつくろう！」。

今回のテーマ（形）は、〈四角柱〉。
〈四角柱〉の特性である“安定性”を
積木活動を通して体感しました。

まずは
絵本『森のアパート』を読みました。
（作：竹内通雅／ビリケン出版）
その他“ツリーハウス”の写真を見て、
イメージを膨らませました。
あとは子どもたちの自由！





どこまでも積み上げる子。



お団子屋さんをオープンさせる子。



温泉ランドをつくり上げる子。



ショッピングセンターをつくり上げる子。



超高層マンションをつくり上げる子。



謎の防衛施設をつくり上げる子。



鉄道網をつくり上げる子。



環状道路をつくり上げる子。



どんどん街が進展していきました〜。
そんな中、素敵な独り言を耳にしました。
Ａくん：「めんどくさいけど、
完成させるのがいいんだよな〜」。

最後までやり遂げる【達成感・充実感】を
知ってる子どもたち。
積木を積み上げながら、
【生きる力】をしっかりと積み上げています！

和久洋三のわくわく創造アトリエ
品川大井プレイルーム
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